匿名用户(登录)
首页 个人天地
首 页
学校概况
附中新闻
教学科研
师资队伍
校园生活
招生咨询
国际部
信息公开
党务公开
文明在线
 
最新动态
课题研究
教学论著
科研论文
探索与实践
 
首页 >> 教学科研 >> 科研成果 >> 教学论著

教学论著

华东师大二附中基于提升国际竞争力的高中校本课程建设
目   录

  前言 提升国际竞争力与我国高中校本课程建设(代序)           /1

  第一章 国际化与国际高中教育改革                     /1
    第一节 国际化——高中教育改革的时代背景                /1
        一、国际化的兴起及其影响                     /1
        二、国际化对人才和教育变革提出的新要求             /6
        三、提升国际竞争力——国际化对高中教育提出的挑战        /10
    第二节 国际高中教育改革的动态与特征                  /14
        一、国际高中教育改革的背景                   /15
        二、世界各国的高中教育改革动态                 /16
        三、国际高中教育改革的特点                   /23
    第三节 华东师大二附中人才培养模式改革                 /23
        一、一个目标:为培养拔尖创新人才奠基              /24
        二、一支队伍:建设专兼结合、校内外结合的科技指导教师队伍,
          打造引导创新人才健康成长的引路人              /25
        三、一个组织:成立华东师大二附中科学技术协会,
          从组织层面为学生进行创新实践活动搭建平台          /26
        四、一项尝试:创立学生自主科技创新基金会,
          为培养学生的探究精神提供条件保障              /27
        五、一种机制:建立促进师生不断自我超越的激励机制,
          引领师生不断开发自身的创新潜能               /28

  第二章 IB课程目标体系与高中课程改革                  /31
    第一节 国际文凭组织及其课程体系                    /31
        一、IBDP课程体系和主要课程科目                 /32
        二、IBDP课程目标                        /34
        三、IBDP课程实施                        /37
        四、IBDP课程评价                        /37
    第二节 国际高中课程改革的动态与特点                  /40
        一、当前国际高中课程改革的特点                 /40
        二、美国部分英才高中课程体系的考察               /46
    第三节 我国重点高中课程改革的使命与目标选择              /50
        一、课程改革探索:重点高中的新使命               /50
        二、课程改革的目标:培养具有国际竞争力的后备人才        /51
        三、示范高中素质教育目标与课程体系构建的认识          /54
    第四节 华东师大二附中构建课程目标体系的探索与实践           /57
        一、高中素质教育目标体系的理论探索               /58
        二、华东师大二附中实施素质教育的课程目标体系          /62

  第三章 我国高中课程改革与校本课程建设                 /67
    第一节 我国高中课程改革的现实需要                   /67
        一、我国基础教育课程与教学中存在的主意问题           /67
        二、实践呼唤课程改革——华东师大二附中研究性学习的启示     /71
    第二节 我国基础教育新课程改革的总体设计                /79
        一、基础教育课程改革纲要解读                  /79
        二、新课程的主要理念                      /84
        三、新课程的实施策略                      /86
    第三节 我国高中校本课程的形成与发展                  /92
        一、校本课程的指导思想                     /92
        二、校本课程的类型与功能                    /96
        三、上海二期课改推动了校本课程建设               /98

  第四章 我国高中校本课程编制的理论与技术                /100
    第一节 课程行政改革与校本课程建设                   /100
        一、世界各国课程行政体制改革的“三级课程”趋势         /100
        二、我国课程行政改革与校本课程的形成              /102
    第二节 校本课程编制的目标与原则                    /105
        一、校本课程的价值取向与目标选择                /105
        二、校本课程编制的原则                     /107
    第三节 高中校本课程的设计                       /109
        一、校本课程设计中应处理的一些关系               /109
        二、校本课程设计中的目标分析与选择               /111
    第四节 校本课程的组织实施与评价                    /118
        一、校本课程的组织实施                     /118
        二、校本课程的评价                       /121

  第五章 华东师大二附中校本课程体系                    /125
    第一节 华东师大二附中校本课程建设的历程与发展             /125
        一、华东师大二附中课程体系建设的早期探索            /125
        二、华东师大二附中学校课程改革的全面试验            /130
    第二节 华东师大二附中学校课程改革的总体思路与特点           /132
        一、华东师大二附中学校课程改革的总体思路            /132
        二、华东师大二附中学校课程改革的主要特点            /133
    第三节 华东师大二附中的校本课程体系                  /136
        一、校本改造后的国家基础型课程                 /136
        二、大文化类课程                        /138
        三、STS系列课程                         /139
        四、社团活动类课程                       /141
        五、德育课程                          /142
        六、荣誉课程                          /143
    附一 华东师大二附中课程发展规划                   /144
    附二 华东师大二附中125门校本课程目录                /152

  第六章 华东师大二附中的校本课程实施体系                /158
        一、华东师大二附中课程概要                   /158
        二、华东师大二附中校本课程组织实施机构             /161
        三、华东师大二附中校本课程组织形态               /162
        四、华东师大二附中校本课程实施过程               /163
        五、华东师大二附中校本课程的特点                /165
        六、华东师大二附中校本课程实施的困惑              /167
    附一 华东师大二附中学校课程管理办法                 /168
    附二 华东师范大学第二附属中学校本课程学习记录手册         /152
    附三 华东师大二附中校本选修拓展型课程调查问卷           /178
    附四 华东师大二附中校本课程网络管理平台介绍            /180
    附五 校本课程选修调查表                       /183

  第六章 华东师大二附中的校本课程体系                  /186
        一、华东师大二附中学校课程评价的指导原则            /186
        二、华东师大二附中学校课程评价内容               /187
        三、华东师大二附中学校课程评价体系               /189
        四、关于校本课程评价体系的思考                 /191
    附一 华东师大二附中学校课程评价方案                /192
    附二 华东师大二附中学校课程质量保障体系              /199

  附录 华东师大二附中校本课程首批出版教材目录              /204
  主要参考文献                                /207


©2013 华东师大二附中版权所有